孩子不收玩具怎麼辦？
孩子不收玩具怎麼辦？
孩子上完課後的父母課堂時間，一位家長問：「為什麼老師說收玩具孩子就馬上動手，在家裡自己的玩具都不收？」
這真是一個好問題，一旁的家長幾乎都跟著點頭，一位沒有點頭的家長笑著說：我把他不收的玩具丟過幾次現在他就都乖乖收了!
大家於是歸納出一個方向，就是說到做到的「堅持度」!家長互相分享成功和不成功的作法，覺得很有收穫，不過還是很想問問優兒老師：為什麼收拾玩具這麼難？
都怪不成熟的計畫動作
大家一定都看過，孩子拿出一大桶玩具，框啷一聲玩具散落一地，然後又倒出一桶，好像只是為了「展示」我有這麼多玩具。然後家長已經開始告誡：你等一下要自己收哦!但孩子完全無後顧之憂!玩了一會兒，不想玩了，轉移陣地!
再過一會兒真的玩累了，才要面臨「收拾殘局」的現實!
這時大人就會說「不玩了要自己收」。但孩子這時面對要收玩具這種苦差事很難有耐心，如果再加上有被懲罰的成分在，就更難照辦了!
而這一切過程都只因為孩子的「計畫動作發展不成熟」，在他興奮的倒出玩具時根本忘了後面還有收拾這件事，即使家長提醒「等一下要自己收」孩子通常也高估自己的動作執行能力，嘴上答應但真的要做時根本力不從心，那到底該怎麼辦呢？
優兒老師教你這樣做
- 從陪玩開始，養成「一個收好再玩下一個」的習慣。這樣一來不會累積太多的東西，也可以確定孩子的專注力是不是還可以進行下一個玩具!
- 簡單的收納方式，讓孩子有管理權。從孩子有所有權概念開始，就可以讓孩子學習愛惜自己的東西，每次收到禮物或是玩具，都可以好好討論一下，打算放在哪裡、如何保管、如何使用，自然而然孩子會知道玩具是他的，他可以選擇要不要玩、也有任責任把它放回玩具的家。
- 共同遵守維護家中環境的原則。就像廚房的東西是爸爸媽媽使用的，大人會把他們收放好，玩具是孩子玩的，孩子也會在生活中理解這件事是他要負責的。如果不保管好東西可能會造成的影響也是可以事先說明，但如果家裡沒有這樣的環境教育，孩子確實會不容易做到哦!
- 養成好習慣的過程比改掉壞習慣更讓人愉快!如果之前沒有自己收玩具的習慣，可以從「玩具搬家」開始，重新定位和收納，讓孩子對玩玩具的方式重新開始吧!
資料來源: 優兒親子教育集團