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　分校：新竹分校
　學員：傅彥翔/傅彥婷
　家長：李淑晴
　教師：Joy

    我是一個家庭主婦，三個孩子的媽，對於有關孩子的發展及教養等新知都很有興趣了解，兩年前的一通介紹電話，讓我接觸到優兒，一開始認為只是做皮紋檢測，還不以為意，請機構寄資料做參考，優兒老師用心的又打了電話，鼓勵我可以帶孩子到機構做評量，老師積極的推薦又因當時平日有優惠，就這樣幸運的認識了優兒大腦培育機構。

     要教養孩子、和孩子溝通與相處，《了解他們》是很重要的第一步。除了透過相處時對他們的觀察，我也會參考各種方法來了解每個孩子的特質，學習調整自己的態度與方法，不能說自己教養的孩子有多優秀，但也因為覺得老大、老二都算乖巧、聰明，所以有了老三時，內心是喜悅的，並沒有太多的擔心。我的第二個寶貝─彥婷，她一直都是那麼聰明、乖巧、可愛，一、兩歲時帶她去喝喜酒，她可以從頭到尾乖乖的坐在位子上用餐；玩溜滑梯時，彥婷會不急不徐的慢慢來，不用太擔心她會跌倒；帶彥婷到遊戲區，她會先在一旁看別人玩，一會兒自己才進去玩，彥婷似乎是一個很好帶的小孩，但只要我一離開或別人看她可愛想逗她或抱她時，她就哭了，如果彥婷不要那麼黏媽媽，那她幾乎就是一個100分的小孩了；直到帶孩子到優兒評量，讓我更進一步地《了解孩子》，原來彥婷是個『視觸覺敏感』的小孩，原來她乖乖坐著是因為對陌生的人與環境感到緊張與害怕，原來她這麼黏媽媽和她的視觸覺敏感有關，原來她的敏感會阻礙他的學習，原來她需要的是更多的感覺刺激。在優兒得到了很多直接且有效的訊息，讓我可以更了解我的小孩，也學習到更適合的方法來陪伴他們成長。

  『引導孩子的內在成就動機快樂的學習，培育健康、快樂、有自信的孩子。』優兒能帶給孩子的，不正是我這個平凡的媽媽所希望的嗎！這兩年多來，感受到新竹優兒玲玲老師、淑珍老師他們的專業與用心，還有其他老師幫孩子們上課時的專業、認真與耐心，行政人員熱誠的服務與親切的態度，就連現在幫彥婷上課的JOY老師，雖然算是新手老師，但一樣是那麼的專業、值得信任，因為優兒有完整的教師訓練與進修。

    我帶著三個寶貝出門時，得到的讚賞多過於負面評價，這也是我這個全職媽媽成就感的來源，但並不代表我的孩子或我的教養方式是十全十美的，沒有所謂的十全十美，而是能不能在孩子的不同階段，給他們最需要的，孩子慢慢長大，比較讓我傷腦筋的是情緒問題，我的第一個寶貝-彥翔，在進入國小的第一個學期，同時在優兒上感統課程，這一段時間彥翔的情緒及表現都很穩定，也沒有上小學的適應問題，讓我輕鬆很多，真的要感謝優兒這一群真心熱愛孩子的老師們，在這裡孩子得到的很多，媽媽得到的也很多，孩子的成長之路還很長，還有很多的問題及挑戰需要去面對，很慶幸認識這個優秀的團隊，優兒是我養育孩子最好的顧問，老師們辛苦了，感謝你們的付出。
 
 
 
 
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